TRƯỜNG THCS&THPT TRUNG HÓA

Trường THCS&THPT Trung Hóa tiền thân là trường cấp II xã Trung Hóa. Năm 2004, UBND tỉnh Quảng Bình đã có quyết định số: 25/QĐ-UB ngày 21 tháng 6 năm 2002, về việc thành lập trường cấp 2-3 Trung Hóa. Đến ngày 22 tháng 12 năm 2008, tại Quyết định số 3397/QĐ-UBND trường học đổi tên thành Trường THCS&THPT Trung Hóa. Ngôi trường tọa lạc dưới chân ngọn núi đá vôi của xã Trung Hóa, huyện Minh Hóa, quê hương anh hùng cách mạng. Trường thành lập đáp ứng nguyện vọng và nhu cầu học tập của con em hai xã Trung – Thượng và một số xã lân cận. Mười bảy năm hình thành và phát triển, trường THCS&THPT Trung Hóa đã vượt qua chặng đường đầu tiên đầy khó khăn thử thách để từng bước khẳng định mình. Những kết quả mà nhà trường đạt được là minh chứng cho sự phát triển bền vững và ngày càng trưởng thành, đã, đang và sẽ trở thành một ngôi trường có chất lượng giáo dục tốt, một địa chỉ tin cậy của chính quyền địa phương và phụ huynh học sinh khi gửi gắm con em đến trường.

Thuở ban đầu khi mới thành lập, thầy và trò nhà trường phải đối mặt với không ít khó khăn. Cơ sở vật chất thiếu thốn, đội ngũ giáo viên chưa đủ mạnh, khuôn viên trường lớp, sân bãi còn bề bộn, ngổn ngang, khu hiệu bộ tạm bợ nằm khiêm tốn trong một góc nhỏ của trường. Một ngôi trường đã xuống cấp, cùng với trang thiết bị khan hiếm; không có các phòng chức năng, bàn ghế xộc xệch, khuôn viên trường là hàng rào bao quanh bằng tre, nứa; mùa mưa đất níu kéo chân người, mùa nắng đất khô cằn thiếu nước, bụi đắt bay mù mịt khi có những trận trận gió nồm thổi qua. Khó khăn hơn nữa khi giáo viên đại đa số từ các vùng đồng bằng lên nên việc thích ứng với học sinh và cuộc sống nơi đây quả là không đơn giản, điều kiện cho các thầy, cô sinh hoạt còn hạn chế, khu nội trú lụp xụp, 2 đến 3 giáo viên phải ở chung một phòng. Họ đều là những giáo viên trẻ, có xu hướng chuyển về đồng bằng nên khi vừa thích ứng với cuộc sống và có kinh nghiệm giảng dạy cũng là lúc họ chuyển về vùng xuôi khiến cho nhà trường luôn phải đối mặt với những khó khăn về chất lượng đội ngũ. Học sinh trên địa bàn vùng khó nên việc đi học chưa được gia đình chú trọng, các em vừa đi học vừa đi làm để phụ giúp gia đình, nhiều học sinh bỏ học giữa chừng đi làm thuê, thầy cô phải đi vận động từng nhà, từng em để các em quay trở lại trường. Khó khăn là thế nhưng với ý chí quyết tâm cao, tập thể thầy, cô và học sinh của nhà trường đã không ngừng nỗ lực, phấn đấu để mái trường có được như hôm nay.

Hình thành và phát triển, qua biết bao những dấu ấn, sự kiện của những năm tháng không thể nào quên với bao đóng góp, cống hiến to lớn của các thế hệ thầy giáo. Những đổi thay về dáng vẻ bên ngoài cũng như nội lực bên trong, một chặng đường vượt khó để trưởng thành. Xin hãy ngược dòng thời gian để trở về cái thuở ban đầu lưu luyến ấy.

Ngày 21 tháng 6 năm 2004, trường được khai sinh. Hiệu trưởng đầu tiên của trường là thầy giáo Trần Đức Tài và Phó Hiệu trưởng là thầy giáo Đặng Minh Hóa. Tại thời điểm đó, trường gồm 18 lớp trong đó khối THPT 03 lớp 10 với 140 học sinh và khối THCS 15 lớp với 568 học sinh, tổng cộng toàn trường có 18 lớp với tổng số học sinh 708 em, đa số là con em 2 xã Trung Hóa, Thượng Hóa và một số em ở xã Hóa Hợp. Tổng CBQL, GV, NV có 37 người chủ yếu là ở các huyện khác được điều động về công tác tại trường. Không thể nói hết khó khăn của cái thuở sơ khai mới thành lập, sự thiếu thốn vất vả trăm bề cả vật chất lẫn tinh thần, nhưng với sự đoàn kết của tập thể từ Cấp ủy Chi bộ - Ban giám hiệu nhà trường, cho đến đội ngũ giáo viên, nhân viên và học sinh đã đoàn kết một lòng vượt lên bao trở ngại để thi đua Dạy tốt – Học tốt. Khóa học đầu tiên ra trường vào năm 2007 với tỷ lệ thi đậu tốt nghiệp 15%, đây là khóa học đầu tiên thực hiện chủ trương chống bệnh thành tích trong thi cử, còn gọi là cuộc vận động Hai Không. Kết quả ấy phản ánh đúng thực chất hoạt động dạy và học của một ngôi trường mới khai sinh. Không nản chí, với tinh thần trách nhiệm, sự quyết tâm vươn lên để khẳng định mình của đội ngũ thầy, cô và đặc biệt là các em học sinh – những chủ nhân của mái trường – những người chiếm lĩnh kiến thức và rèn luyện nhân cách để trở thành những công dân tốt sau này lại càng được nhen nhóm. Từ năm 2011 cho đến nay, ngôi trường đã chuyển mình thực sự, đã có sự thay đổi về khuôn viên bên ngoài cho đến trang thiết bị dạy và học cũng như những đổi thay tích cực của tập thể thầy cô và các em học sinh. Ngôi trường nay đã trở thành nơi gửi gắm niềm tin, nơi nuôi dưỡng và chắp cánh cho những ước mơ xanh và là nơi trở về đầy tự hào của những ai từng học tập hoặc công tác nơi này. Tất cả đều được nói lên bằng những con số biết nói và cả những thành tích không chỉ bằng con số. Đó là, chất lượng học sinh của nhà trường ngày một nâng cao: Tổng số học sinh bình quân hàng năm trung bình từ 560 đến 650 em. Khối học sinh THCS là 12 lớp; khối học sinh THPT là 09 lớp. Điểm xét tuyển vào lớp 10 trung bình hàng năm từ 10 điểm trở lên; xếp loại học lực trung bình hàng năm: Giỏi 6,5%; Khá 25,5%; Trung bình 57%; Yếu 11%. Xếp loại hạnh kiểm trung bình hàng năm: Tốt 60%; Khá 30%; TB 8%; Yếu 2%. Thi học sinh giỏi cấp tỉnh trung bình từ 6-10 giải; tỷ lệ đỗ tốt nghiệp trung bình hàng năm đạt từ 85 – 100%; tỷ lệ thi đỗ ĐH, CĐ: xấp xỉ 50%; Trong đó trung bình mỗi năm có 4-5 em đậu Học viện Công an và đậu vào những trường chất lượng cao trong cả nước. Các em học sinh chăm ngoan, học giỏi, lễ phép biết vâng lời. Đội ngũ giáo viên ổn định cả về số lượng và chất lượng đáp ứng được yêu cầu dạy và học. Nhà trường đã dần hoàn thiện được cơ sở vật chất, trường lớp khang trang, thoáng mát, luôn xanh – sạch – đẹp.

Từ năm 2008 đến 2013 đạt danh hiệu Trường tiên tiến của ngành GD&ĐT tỉnh Quảng Bình. Từ năm 2013 đến nay luôn đạt Trường tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh. Chi bộ đảng với 34 đảng viên liên tục 10 năm liền đạt danh hiệu tổ chức cơ sở Đảng trong sạch, vững mạnh. Tổ chức Công đoàn, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên được công nhận tổ chức vững mạnh tiêu biểu. Những thắng lợi bước đầu đó đã đem lại lòng tin cho thầy trò và là nền tảng cho những bước pháp triển tiếp theo. Những thành tích mà nhà trường đạt được tuy còn khiêm tốn nhưng xét trong độ tuổi 17 năm của một ngôi trường thì có thể khẳng định rằng không có nhiều trường miền núi với những khó khăn chồng chất đạt được thành tích như vậy. Mười lăm năm vượt qua khó khăn thử thách, đội ngũ sư phạm của nhà trường luôn luôn rèn luyện phấn đấu vươn lên về mọi mặt. Các thầy cô giáo đều gắn bó tâm huyết yêu nghề, yêu trường. Tại ngôi trường này có những người thầy yêu thương học trò nhưng tấm lòng của một người cha, có những người cô dìu dắt, dõi theo những bước đi của học trò như tấm lòng của một người mẹ. Những điều đó phần nào lí giải cho sự vượt khó thành công của một ngôi trường miền núi với vô vàn khó khăn.

Nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường trong thời gian tới đó là tiếp tục phát triển về cơ sở vật chất của nhà trường; đẩy mạnh các hoạt động chuyên môn theo hướng chuyên sâu, đặc biệt chú trọng đến kết quả thi THPT Quốc gia gắn liền với tăng cường công tác bồi dưỡng, phát triển đội ngũ nhà giáo thích ứng với những yêu cầu, nhiệm vụ mới; tiếp tục duy trì và phát huy các thế mạnh tiềm năng về các hoạt động văn nghệ - TDTT; từng bước quan tâm và triển khai có hiệu quả việc tuyên truyền, giáo dục cho học sinh các kiến thức cơ bản về kỹ năng sống và hệ thống giá trị cơ bản, cốt yếu của xã hội Việt Nam hiện đại. Dựa trên những yêu cầu đó nhà trường đã có kế hoạch chiến lược cho chặng đường tiếp theo với phương châm hành động: “ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC LÀ DANH DỰ CỦA NHÀ TRƯỜNG”.

Kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2020-2025, tầm nhìn 2030 nhằm xác định rõ mục tiêu chiến lược và các giải pháp chủ yếu trong quá trình vận động và phát triển, là cơ sở quan trọng cho các quyết sách của Hội đồng trường và hoạt động của Ban Giám hiệu cũng như toàn thể các bộ giáo viên, nhân viên và học sinh trong trường. Xây dựng và triển khai kế hoạch chiến lược của nhà trường THCS&THPT Trung Hóa là hoạt động có ý nghĩa quan trọng trong việc thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập Quốc tế”. Cùng các trường THPT xây dựng ngành giáo dục của huyện nhà nói riêng và của Tỉnh Quảng Bình nói chung phát triển theo xu thế hội nhập toàn cầu. Đặt ra mục tiêu: Xây dựng nhà trường có uy tín về chất lượng giáo dục, là mô hình giáo dục phù hợp với xu thế phát triển của đất nước và thời đại. Giữ gìn được phẩm chất văn hóa, bản sắc của quê hương trong nhân cách, đạo đức của một công dân khi trưởng thành. Khó khăn thách thức còn đó, nhưng niềm tin và hi vọng của Ban giám hiệu và tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên trong nhà trường sẽ luôn tràn đầy và tin tưởng vào một tương lai tươi sáng. Bởi thế, chúng ta có quyền tự hào đồng thời hy vọng và tin tưởng rằng trong thời gian tới, dưới sự chỉ đạo sát sao của Sở GD&ĐT Quảng Bình, của Huyện ủy – UBND huyện Minh Hóa với sự chung sức, chung lòng của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường; sự phối hợp, giúp đỡ và tạo điều kiện của các cấp chính quyền địa phương và nhân dân; của cha mẹ học sinh trường THCS&THPT Trung Hóa sẽ tiếp tục đạt được những kết quả cao hơn, tạo được thế phát triển vững chắc, đáp ứng yêu cầu ngày một cao của các thế hệ học sinh và nhân dân.